|
|
|
OTİZM
Otizm, sosyal
ve iletişim becerilerinin oluşmasını etkileyen bir gelişim
bozukluğudur. Otizm genellikle yaşamın ilk 2 yılında ortaya çıkar.
Otistik çocuklar genelde öğrenme zorluğu çekerler. Otistik
çocukların büyük bir kısmında farklı seviyelerde zeka geriliği
görülse de, zeka seviyeleri normal otistik çocuklar da vardır.
Ancak genel zeka seviyeleri ne olursa olsun, Otistik çocuklar
çevrelerindeki dünyayı algılamakta ortak bir zorluk çekerler
Bir annenin doğum sonrası çocuğunun (tüm özür grupları dahil olmak
üzere) özürlü olma oranı %2dir; Otistik olması oranı ise %0.5′tir
(eskiden bu oran 4/10.000 olarak değerlendirilirdi). Bir otistik
çocuktan sonra, ikinci çocukta otizmin ortaya çıkması riski %3
dür. Otizm erkek çocuklarda kız çocuklarından 4 kat daha fazla
görünmektedir Her çocuktaki otistik belirtiler ve bunların
seviyesi farklılık gösterebilir, bu nedenle otizmin seviyelerini
kategorize etmek güçtür. Ayrıca, Asperger Sendromu ve Rett
Sendromu olarak bilinen otizm formları da bulunmaktadır.
Otizmin Belirtileri Nelerdir?
Otistiklerde, etkilenme dereceleri değişse de, aşağıdaki ortak
belirtiler görülür;
Sosyal ilişkilerde güçlük Konuşma güçlüğü
Sessiz iletişimde zorlanma
Oyun oynama ve hayal gücünü kullanmada zorlanma
Değişikliklere karşı tepki ve direnç gösterme
Otizmin
tipik özellikleri
Otistik
Bir Çocuk,
-Başkalarına karşı ilgisizdir.
-Göz temasından kaçınır.
-Başkaları ile kendiliİinden iletişim kurmaz. İsteklerini bir
yetişkinin ellerini kullanarak belirtir.
-Diğer çocuklarla oynamaz.
-Sürekli bir konu üzerinde konuşur. Sebepsiz şekilde ağlar, güler
ve sebepsiz davranışlarda bulunur.
-Anlamsız sözleri üst üste tekrarlar.
-Nesneleri tutup sürekli döndürmekten hoşlanır. Değişikliklerden
hoşlanmaz.
-Yaratıcılık gerektiren oyunları oynayamaz.
-Bazıları yaratıcılık gerektirmeyen bazı işleri oldukça hızlı ve
iyi yapar.
http://www.otizm.org
|
|
|
Elif
Bahar Tuna
Prof
Dr. Bülent Baysal
Prof
Dr. Metin Özata
Cenk
Kiper
Sinem
Olcay
Dr.
Nezih Berksoy
